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群众路线教育实践活动心得体会
2014-11-20 16:36 中卫乡辛庄村村委委员 师俊丽  审核人:

自2013年9月份开展党的群众路线教育实践活动以来,作为基层的工作者-----中卫乡辛庄村一名大学生村官。我担任着新农村建设生力军,也肩负着党的政策方针在最基层的执行者的任务。在活动开展以来,结合我县“接地气 干实事 争一流”的活动氛围,将自己的知识和先进的观念融入工作、融入实际;将务实的工作作风带到群众中去,拉近与群众之间的关系,赢得群众的信任,“群众路线”指引我在工作中游刃有余。如何更好地学好用好“群众路线”,做好群众工作,我觉得应做到大角色。

一、“锻炼”角色:多动腿,多动脑,多动笔

工作将近三年,深刻体会到:在大学生村官的工作岗位上,要养成多动腿,多动脑,多动笔,多动嘴的好习惯。

多动腿,常去群众集中的地方,常进困难农户家里,近距离接触群众、了解群众、帮助群众,密切与群众之间的关系。自活动开展以来,群众对活动的态度一如既往的认为就是收集收集信息、反映反映问题,但我清楚这不是,根据“照镜子 正衣冠 洗洗澡 治治病”的总要求,不论道路有多远,路有多崎岖,“千户万人”的大调研我要一户一人走遍,将问题着实着际收集整理,将“为民 务实 清廉”的活动宗旨渗入到每家每户。一份份一张张调研报告单上,凝聚出乡村问题的所在,映射出我们做实做好了群众对此次活动的认识扭转,意识到活动深入基层的扎实性。

多动脑,遇到困难时认真琢磨,找出解决办法;犯了错误时多于反思,分析失误原因;有了收获时善于总结,积累宝贵经验。切实提高自身素质,做好群众工作。群众的事琐碎,像初次开展农村社会养老保险收缴不免会手忙脚乱,这就需要我们开动大脑,结合群众服务需求,采取什么方式宣传、如何作动员工作、电子文档的筹备等等,都需要开动脑筋在实际操作中运用。在运用形象化的宣传画时,附上“生儿育女能防老,可靠还得靠社保”的标语,既明确社保惠民政策,又婉转的表达了社保收缴方式。群众积极响应,前来咨询,第一年就以全员参保的成效,100℅完成了工作任务。

多动笔,俗话说:“好记性不如烂笔头”,在工作中很多事情,大学生村官都是初次碰到,往往会有不同的体会和感受,养成“多动笔”的好习惯,善于把切身心得体会、好的工作经验凝结成文字,促进自身的成长。县委组织部为我们配备了“大学生村官日志”,且结合“大学生村官十个一活动”使我们在走访中,做到了有笔记可寻、有问题可查、有经验可交流。翻开日志,走访杨植林家时,这位年过7旬的老人,提出的兴盛路下水井盖出现钢筋断裂情况,随时有可能造成群众受伤,这不禁让我心中一颤。出于习惯的存在,拿起日志记录在册。事后,及时与村干部商量,第二天就换上了水泥井盖,避免了事故发生,更方便了群众出行。“赵玉梅家低保卡不能取钱、冯学武家姑娘外地求学入党政审、老年日间照料中心无扑克……”就是这样一件件小事,虽小却不怠慢。只有我们在走访中认真仔细,才能让群众看到我们真心付出的一面。

二、“务实”角色:身伏基层,与民交友,解决难事

群众的利益无小事,只有与他们真诚相待、坦诚相见,从解决群众最关心、最迫切的问题入手,踏踏实实地做好领导交办的每一件事,踏踏实实去做自己能做的小事,用行动让村民对村干部更有信心,让群众对大学生村官更加信任。在走访过程中,发放“名片”,让群众了解到:大学生村官到村任职,不但要积极发挥自己的才智,还要用自身学到的知识帮助群众、辅助基层组织,更要认真当好农村政策宣传员、外界沟通信息员、村情民情调查员及农村经济增长的指导员。贫困户评选过程后续上报阶段,其中,以年老体衰的老年人居多,他们不但行走不便,而且大多文化水平不高,上门服务自然而然就落在我们的肩上。入户他们家中,不是只一事为事,帮助填写过程中,还询问其年轻家人是否有创业迹象,积极与上级联系资金与扶持项目,争取帮助他们早日脱贫致富。

三、“变身”角色:转变思想、转变心态、转变角色

温家宝总理曾说过“仰望星空 涵养德性”这句话,在我认为,星空就是农村这片广阔的土地,俯下身来务实做事,不仅将自己的眼界放宽,也将自己的内心与胸怀随之而广袤。在大学毕业之后,从学校挤入农村,来到了村官的岗位。工作的思想上,首先要转变村官只是一块“跳脚石”的观念,不能以“混水摸鱼”的态度对待群众工作,要以“既来之、则安之”的心态对待现状的艰辛和无奈,以激情饱满的思想对待农村繁琐复杂的工作现状,以认真负责的态度对待领导交办的任务。其次要转变大学生角色,真正沉身到村官的队伍中去,把心放在做好农村工作上,以真挚的态度对待农民这群朋友,要吃得了苦、受得了委屈、耐得住寂寞;要修身养性、严于律己,以良好的形象展现国家干部的风采,从而赢得群众的尊重和信任,有利于更好地开展工作。三年“变身”心态期间,体会到了群众每年精打细算的收入就是粮食款。陪他们度过黄土朝上背朝天的日子,深知基层群众迫切需要。不单纯、一味地认为是为了工作而工作,要站在他们的角度去思考问题,与他们一道工作生活,抓住民之所需、民之所想。

四、“学生”角色:学知识、学技能、学经验

从学校跨入到农村,是一个知识学堂转入到了一个社会学堂,还是要铭记知识是力量的源泉,经验是成功的帮手。大学生挤入农村,最匮乏的是“当官”的经验。大学生村官走群众路线,首先要走好学习的三歩曲:

做好村干部的“跟班”。跟着村干部入村串户、调节矛盾纠纷、宣传惠民政策等,多听、多看、勤问,通过与村干部的接触,达到了解乡情、村情、民情的目的。社会管理创新在农村一步步的开展以来,我们设立办公室,有专人值班,结合党的路线教育活动,综治工作有序推进,矛盾纠纷、安全隐患等逐步退减,形成日益良好的“零状态”;

向村里的老干部“取经”。基层退休村干部在农村摸爬滚打几十年,是村容村貌变化的经历者和见证者,他们在当地都具有一定的威信,通过向老干部取经,从他们身上了解村史、乡风民俗及基层工作的方式方法,并争取得到他们的信任和支持。在我负责的两定工作中的老年日间照料中心,邀请村里的老支书耿书记负责,结合此次活动,配合她组织老党员们模范示范,带头吃住,形成良好的娱乐氛围。

直接向农民群众学习。要想做群众的老师,必先做群众的学生,只有了解农民的所思所想所盼,才能更加彻底地深入基层,为群众谋利益。“万亩经济林示范园区”,我们走到木坂村田间地头,向“农民专家学习“土方法”,用朗朗上口的顺口溜记住了如何打带、修剪果枝等。

三年说起来长,也说起来短。埋头苦干的日子,就挥手而过。细细想来,上学时我们学过的,孔子曰:“学而不思则罔”,懂得学习还要懂得思考,才能更快的进步和成长。回顾昨日经历的成功与失败,正确认识到自己的不足和进步,正确认识党同人民群众的血肉关系;珍惜今日拥有的机会,树立正确群众观点,树牢为民服务宗旨,创造新的经验,丰富和发展党的群众路线;孔子的后半句“思而不学则殆”,则要让怀抱明日的希望,努力奋斗、坚持不懈,始终把群众呼声作为第一信号,把群众需要作为第一选择,把群众利益放在第一位置,把群众满意作为第一标准,为新农村建设及自我设定的目标而奉献力量。

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